مجلة العميد - شبكة الكفيل العالمية

موقع المجلة

اتصل بنا

الارشيــــــــــــــف

المجلد الثالث ، العدد الثاني

تاريخ الاصدار : شعبان 1435هـ . حزيران 2014م

الباحث أ. م. د. علاء جبر الموسوي - الجامعة المستنصرية / كلية الاداب / قسم اللغة العربية

◄ ثقافة التنافس وفاعلية التنمية الإبداعية (مسابقة الجود أنموذجاً)

الباحث أ. م. د. فاطمة كريم البحراني - جامعة بغداد / كلية التربية ابن رشد/ قسم اللغة العربية

◄ كمون الفرادة (مقاربة تحليلية للنصوص الفائزة بمسابقة الجود العالمية الأولى)

الباحث ا. م. د. أحمد صبيح الكعبي - جامعة كربلاء كلية التربية للعلوم الانسانية / قسم اللغة العربية

◄ غياب الشائع من الفاظ الرثاء (قراءة في قصائد مهرجان الجود العالمي)

الباحث أ. م. د. أسيل متعب الجنابي - كلية الآداب / جامعة واسط / قسم اللغة العربية

◄ دلالة الألفاظ القرآنية عند الإمام جعفر الصادق (عليه السلام)

الباحث م. د. إدريس بن خويا - قسم اللغة والأدب العربي / الجامعة الإفريقية / أدرار / الجزائر

◄ الجهود الدلالية عند العلماء العرب القداماء (من بحوث مؤتمر العميد العلمي العالمي الأول)

الباحث ا. م. د. وجيهة محمد المكاوى - كلية الدراسات الإسلامية والعربية بالمنصورة/ جامعة الأزهر / مصر

◄ أثر التنويريين القدامى فى الأدب واللغة (الجاحظ و المبرد أنموذجاً) (من بحوث مؤتمر العميد العلمي العالمي

الباحث ا. م. د. علي زيدان خلف - الجامعة المستنصرية / كلية الاداب / قسم الانثروبولوجيا التطبيقية

◄ لبنائية البريطانية وتطبيقاتها في الانثروبولوجيا الاجتماعية (رؤية انثروبولوجية في آراء راد كليف براون)

الباحث م. د. هاشم جعفر حسين - جامعة بابل / كلية التربية للعلوم الانسانية / قسم اللغة العربية

◄ نظرة في التعليل النحوي بين القدماء والمحدثين

الباحث ا.م.د. حميد عبد الحمزة الفتلي - جامعة بغداد / كلية الاداب / قسم اللغة العربية

◄ المسكوت عنه (دراسة نحوية دلالية)

الباحث م. د. إحسان التميمي - جامعة بغداد/ كلية التربية ابن رشد / قسم اللغة العربية

◄ البنية الحركية في الأدب التفاعلي (قراءة في التجريب الرقمي)

الباحث Prof. Dr. Majeed Al-Maashta - Islamic Unvercity in Hila

◄ Formal Semantics or Dual Pragmatics

الباحث Dr. Muayyad Omran Chiad - Univercity of Karbalaa / Faculity of education Department of English

◄ Flouting and Violation of the Maxim of Quantity in Shakespeare's Hamlet